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【教师节特刊六】2019年师德先进个人风采
发布时间:2019-09-10发布人:点击:

姓名:董兵

部门:外国语学院

职称:副教授

主要业绩:在学校工作十年来出色地完成本职工作,经常牺牲业余时间为学院和学生的发展服务,为学院的特色专业、优质课程、先进实验室、实践教育基地等建设献策出力;先后指导学生获得各级各类奖励10余人次;长期坚持义务辅导学生考研,累计帮助学生成功考上理想的学校达100多人;获得重庆市教育系统教职工职业道德建设标兵等各级奖励及表彰近10次。



姓名:甘强

部门:跨境商务学院

职称:教授

主要业绩:教学经验丰富,勇于担当。以学生为出发点,授课中不断创新教学方法,深受学生喜爱;提出的参与式教学法,以“学”为中心,让学生深刻体验到学习的快乐,效果显著。以身作则,言传身教,积极指导青年教师不断提升教学、科研水平,带领青年教师一起制作慕课《世界经济地理之一带一路》已在智慧树上运行两期,67所高校5472人选课。


姓名:孟宪丛

部门:文学与创意传播学院

职称:讲师

主要业绩:作为教师,始终把教书育人作为第一准则,认真做好各项工作。积极组织教研室教育教学活动,负责留学生课程的研发及教学,并协助学院做好国际项目。围绕应用型人才培养,努力为学生创造更多的见习、实习机会,组织形式多样的交流活动,积极弘扬中华文化。此外还利用课余时间,帮学生解决学习和生活上遇到的一些实际困难。


姓名:潘应伟

部门:艺术设计学院

职称:讲师

主要业绩:爱岗敬业,无微不至地关爱学生。为了让学生学到更多的专业知识和技能,为了更好地开展教学,不仅不断提高自身素质精心备课,还自己掏钱购买专业工具用于课堂教学;甘于奉献,长期主动利用休息时间为学生进行绘画等方面细心的专业指导,提高学生能力和成绩;通过教育教学及日常言行,向学生展现了一个合格教师的职业素养。


姓名:孙超

部门:大数据与智能工程学院

职称:讲师

主要业绩:从事学生工作以来,先后担1297名学生的辅导员,在12年的从教生涯中,时刻以一名共产党员的标准要求自己,关心爱护学生,注重与学生的沟通交流,从谈心中捕捉细节,从了解到理解,以道德修养为抓手,把拼搏创新作为目标,积极主动地对学生进行思想政治引导,端正学生的学习生活态度;针对学生的个性特征和心理特点开展心理健康疏导;与家长保持联系,共同对学生进行成长道路上的指导。



姓名:谭波

部门:管理学院

职称:副教授

主要业绩:热爱教育事业,依法执教,为人师表,关爱学生;勤于学习,勇于创新,踏实肯干;团结同志,热心帮助同志,人际关系融洽。教学上注重教学方法的改进,发挥学生主体作用,调动学生学习积极性,有效培养学生的实践和动手能力;在课余时间,热心与学生交流,悉心帮助指导学生,受到了学生的广泛欢迎,多次被评为学校最受学生喜爱教师。



姓名:唐希平

部门:数学与计算机学院

职称:副教授

主要业绩:从事数学教育36年,有丰富的教学经验,治学严谨,教风垂范。用扎实的专业知识、高度的责任感和高尚的品质践行着一名骨干教师的担当,用实际行动坚守三尺讲台。多次被评为“学生最喜爱的教师”。同时长期担任所在学院工会主席,时刻关心学院教职工的发展。不仅是学生心中的优秀教师,还是中青年教师心中的标兵与榜样。



姓名:王萌

部门:政治课教学部

职称:讲师

主要业绩:爱岗敬业、坚持以学生为中心,设计形式丰富的教学活动,助推师范生培养核心竞争力。身兼支部委员、工会委员和教研室主任工作,任劳任怨,三次获评校级优秀教师,一次获评优秀党务工作者;义务建设“西席之地公众号”平台,创新在线课程资源库建设,适应师范生移动终端学习需要;组织教研室团队,推进一室(教研室)一品(牌)建设。


姓名:杨艺

部门:音乐舞蹈学院

职称:讲师

主要业绩:强调以身立教,努力为人师表,坚持以求实、严谨、虚心、刻苦的态度去从事教育教学工作,努力构建教师的优秀品格,把“言教”和“身教”有机结合起来,用优秀的教师形象去感染学生、教育学生。严谨教学,带领师生完成多个优秀舞蹈作品的编排和演出,成绩显著;关爱学生,主动帮助遇到困难的学生,时刻践行育人初心和使命。



姓名:姚滕

部门:影视融媒体学院

职称:讲师

主要业绩:年度优秀教师;国家级普通话测试员;重庆市教委学校艺术教育协会会员、重庆市播音主持协会会员、重庆市电视艺术家协会会员;主持学校科研项目,发表论文数篇;指导学生在各类省部级、国家级比赛中获奖,获优秀指导教师。在校播音专业新开“影视配音”课程。


姓名:殷铭

部门:学生处

职称:讲师

主要业绩:从事学生工作13年,始终本着“育人为本、德育为先”的工作理念,坚持教育与管理、服务与指导的宗旨,促进学生成长成才。牵头负责学生工作信息化及大数据平台建设工作,用信息化手段来为学生和教职工提供高效科学的服务。初步构建起了学校“大思政”的信息管理平台,把学校全员育人、协同育人机制落实到了具体工作中。

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